衛教文章-原力復健科診所-復健科診所,台北復健科診所,板橋復健科診所

「媽媽，什麼是新冠肺炎啊？天氣好悶好熱，為什麼我出門要戴口罩？」 4歲的小葵充滿困惑的童言童語，是不是也在許多家中上演著？最近疫情嚴重，幼兒園停課、爸媽WFH，讓家中親子時間拉長了…… 那麼，該如何

有看過「腦筋急轉彎」嗎？這是一部談兒童情緒的電影，不只相當有趣，也能讓我們從中認識情緒。裡面有一個角色是「驚驚」，他代表著「驚嚇」這個情緒，最近遇到幾個0-2歲的小小孩，總讓我想到他。

手功能的發展從幼兒時期(約2-3個月)的伸手取物開始，一到兩歲時開始使用上肢塗鴉創作、疊積木，幼稚園時期逐漸發展出正確的握筆姿勢、仿畫基本幾何圖形、使用剪刀剪直線等等，以上包含了精細動作和工具使用，這

「我明明就已經很生氣了，孩子卻看不出來，還繼續嬉鬧!」
「對方已經出現不耐煩的表情了，但孩子仍一直說自己感興趣的話題。」

體適能（Fitness），可視為身體適應環境與心理壓力的綜合能力。體適能較好的人在日常生活或工作中，都能有較佳的活力與適應能力，能有效率的處理及專注在工作上，不會輕易產生疲勞或倦怠的感覺。

「孩子常不會看時機場合說話，怎麼辦？」
「孩子語言能力OK可是在學校人際關係不好。」
這些都是在語言治療室常聽到的主訴。而這些家長的擔憂，其實都顯示孩子一種能力的缺乏─「語

「孩子常不會看時機場合說話，怎麼辦？」
「孩子語言能力OK可是在學校人際關係不好。」
這些都是在語言治療室常聽到的主訴。而這些家長的擔憂，其實都顯示孩子一種能力的缺乏─「語

數（ㄕㄨˇ）數（ㄕㄨˋ）是學齡前兒童的重要認知發展項目之一。「數字」他不只是數字，他還有數「數量」、數「順序」（例如：第幾個）的概念。　